全国人大代表、民进中央青年委员会委员、民进杭州市委会常委、杭州技师学院教师杨金龙是一位“90后”代表，这几年，他的建议都是围绕职业技能人才展开的。今年全国两会，这个从乡村走出来的小伙子将结合自己的本职工作和调研情况，为乡村振兴输送人才提出建议，助推共同富裕。图为2022年3月4日，人大代表杨金龙参加十三届全国人大五次会议。（代表供图）

　　“现在不是乡村振兴吗？很多产业都回归到乡村里去了，但是回归了以后，他们会发现没有技能人才能够给他们支撑。”杨金龙说“今年，我关注的就是职业院校如何瞄准人才缺口，培养实用新型人才，助力乡村振兴。”图为2022年3月4日，人大代表杨金龙在讨论建议。（代表供图）

　　杨金龙是杭州技师学院最好的教师之一，先后荣获“全国汽修工楷模”“浙江省杰出创新人才奖”“2021年全国五一劳动奖章”等荣誉称号，也是2015年第43届世界技能大赛汽车喷漆项目冠军，是业内颇有名气的“ 技术达人”。 图为浙江省杭州技师学院喷漆实训基地内，杨金龙在认真指导学生们如何打磨。（徐军勇 摄/光明图片）

　　杨金龙说：“当老师是我的一个梦想，我很希望把多年在汽修方面的经验和学生分享。另一方面也是因为回到学校后，能做更多专业研究，增强技术。” 图为杨金龙在认真指导学生们如何调漆。（徐军勇 摄/光明图片）

　　杨金龙留在母校担任老师期间，杨金龙一直在紧锣密鼓地调研。趁着学生们还没有开始上课，他拉着老师们讨论起建议中可能涉及的问题和细节。通过走访调研杨金龙发现，造成农村实用技能人才紧缺的原因，一方面是传统思想仍然根深蒂固，二是技工教育专业设置与农村急需职业匹配度不高，三是面向农村人员的短期职业技能培训效果欠佳。图为杨金龙在练习喷漆技能。（桐庐县委人才办供图）

　　今年中央一号文件中强调要“大力开展适合农民工就业的技能培训和新职业新业态培训”。技工教育服务乡村振兴、实现技能共富，要着力破解农村实用技能人才瓶颈，为实现农业强、农村美、农民富的目标作出贡献。

　　在今年的全国两会上，杨金龙提出了三点建议：一是继续加大政府部门对农村实用技能人才培养的政策支持力度。二是支持和引导技工院校开设相关涉农专业。三是加大农村实用技能人才就业创业吸引力。（代表供图）